今日は TOEIC® Part4(説明文問題)を学習します。1人の人物によるナレーションを聞き、内容に関する設問に答える箇所です。講義動画→直感トレーニング→論理トレーニング→実践トレーニングの順番に学習していきましょう。
Step1. 講義動画を見る
今日の講義動画は、Week7 Day5(Part3 話し手の意図問題)と同じです。既にご覧になった場合、視聴を飛ばしても構いません。
音声が聞こえない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。また、音量を上げた状態でお聞きください。
Step2. 世界観構築トレーニング(直感)
次の英文を聞いて、「誰が」、「どこで」、「何を話しているか」を答えてください。
誰が話しているか: コミュニティ・アーツ・センターの案内係
どこで話しているか: 電話で話している
何を話しているか: 施設の営業時間や案内
Thank you for calling the Community Arts Center. Our current gallery exhibits are open from 10 AM to 6 PM, Tuesday through Sunday. For information about upcoming classes and workshops, press one. For questions about membership, press two. To speak with someone in administration, press three. Please make your selection.
コミュニティ・アーツ・センターにお電話いただきありがとうございます。現在開催中のギャラリー展示は、火曜日から日曜日の午前10時から午後6時までです。今後のクラスやワークショップに関する情報については、1を押してください。会員資格に関するご質問は、2を押してください。管理部門の担当者とお話になる場合は、3を押してください。選択してください。
誰が話しているか: 整理整頓サービス会社の担当者
どこで話しているか: 広告媒体
何を話しているか: 整理整頓サービスの案内
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誰が話しているか: スピーカー
どこで話しているか: 講演会など
何を話しているか: 生涯学習の重要性について
Today, I want to discuss the importance of lifelong learning. We should always be curious and seek new knowledge. Learning new things can enrich our lives, and it can also help us adapt to changes in our society. Embrace the opportunity to learn something new every day. Keep a curious mind to achieve a better understanding of the world.
今日、私は生涯学習の重要性についてお話したいと思います。私たちは常に好奇心を持ち、新しい知識を求めるべきです。新しいことを学ぶことは私たちの人生を豊かにし、社会の変化に適応するのにも役立ちます。毎日何か新しいことを学ぶ機会を捉えましょう。より良い世界理解のために、好奇心を持ち続けましょう。
誰が話しているか: ニュースキャスター
どこで話しているか: テレビやラジオ局
何を話しているか: 地元のフラワーフェスティバルの情報
This is the local news with an update on the town’s annual flower festival. This weekend, the streets will be filled with beautiful flowers, food stalls, and local artists. There will also be several musical performances during the festival. The event runs Saturday and Sunday, and all are welcome! It’s a great way to enjoy the community.
地元のニュースです。町の恒例フラワーフェスティバルの最新情報です。今週末、通りは美しい花々、屋台、地元のアーティストでいっぱいになります。フェスティバル期間中はいくつかの音楽パフォーマンスも行われます。イベントは土曜日と日曜日に開催され、どなたでも歓迎です!地域を楽しむ素晴らしい方法です。
誰が話しているか: ソフトウェアのマニュアル作成者
どこで話しているか: オフィスなど
何を話しているか: ソフトウェアの使い方
To use the new project management software, first log in using your username and password. Next, click on “Create Project” to start a new task. Then, you can add team members and assign duties. Use the calendar tool to set deadlines and track progress. There are help tutorials available in the menu if you need assistance.
新しいプロジェクト管理ソフトウェアを使用するには、まずユーザー名とパスワードでログインしてください。次に、「プロジェクトを作成」をクリックして、新しいタスクを開始します。その後、チームメンバーを追加して、職務を割り当てることができます。カレンダーツールを使用して、締め切りを設定し、進捗状況を追跡します。ヘルプが必要な場合は、メニューにヘルプチュートリアルがあります。
Step3. 瞬間先読みトレーニング(論理)
次の英文を読んで、先読みに必要なキーワードを抽出してください。
瞬間先読みトレーニングに音声はありません。
What is the speaker’s profession?
A. A chef
B. A librarian
C. A personal trainer
D. A tour guide
What is the speaker talking about?
A. A new menu item
B. A new book release
C. A new fitness program
D. A new travel destination
What does the speaker emphasize as important?
A. Health and safety
B. Cultural understanding
C. Reading habits
D. Culinary skills
What is the speaker’s profession?
A. A chef
B. A librarian
C. A personal trainer
D. A tour guide
What is the speaker talking about?
A. A new menu item
B. A new book release
C. A new fitness program
D. A new travel destination
What does the speaker emphasize as important?
A. Health and safety
B. Cultural understanding
C. Reading habits
D. Culinary skills
話し手の職業は何ですか?
A. シェフ
B. 図書館司書
C. パーソナルトレーナー
D. ツアーガイド
話し手は何について話していますか?
A. 新しいメニューの一品
B. 新刊の発表
C. 新しいフィットネスプログラム
D. 新しい旅行先
話し手が重要だと強調しているのは何ですか?
A. 健康と安全
B. 文化的理解
C. 読書習慣
D. 料理の技術
What is the purpose of this briefing?
A. To announce a change in policy
B. To introduce new staff members
C. To share feedback with employees
D. To present the latest financial figures
What does the speaker mention regarding employee performance?
A. It is excellent.
B. It needs improvement.
C. It was inconsistent.
D. It was above expectations.
What are the listeners asked to do?
A. Request a transfer
B. Submit time sheets
C. Improve their skills
D. Work extra hours
What is the purpose of this briefing?
A. To announce a change in policy
B. To introduce new staff members
C. To share feedback with employees
D. To present the latest financial figures
What does the speaker mention regarding employee performance?
A. It is excellent.
B. It needs improvement.
C. It was inconsistent.
D. It was above expectations.
What are the listeners asked to do?
A. Request a transfer
B. Submit time sheets
C. Improve their skills
D. Work extra hours
この説明の目的は何ですか?
A. 方針の変更を発表すること
B. 新しいスタッフを紹介すること
C. 従業員にフィードバックを共有すること
D. 最新の財務状況を報告すること
話し手は従業員の業績について何を述べていますか?
A. 優れている
B. 改善が必要である
C. 一貫性がなかった
D. 期待以上であった
聞き手は何を求められていますか?
A. 異動を申請する
B. 勤務時間表を提出する
C. スキルを向上させる
D. 残業をする
What kind of information is being shared?
A. Historical facts
B. Scientific findings
C. Art analysis
D. Business trends
What does the speaker say about the research method?
A. It was simple and effective.
B. It was too complicated.
C. It was not comprehensive enough.
D. It was well-documented.
What are the audience encouraged to do after the presentation?
A. Conduct their own research
B. Ask a lot of questions
C. Discuss the implications
D. Share their results
What kind of information is being shared?
A. Historical facts
B. Scientific findings
C. Art analysis
D. Business trends
What does the speaker say about the research method?
A. It was simple and effective.
B. It was too complicated.
C. It was not comprehensive enough.
D. It was well-documented.
What are the audience encouraged to do after the presentation?
A. Conduct their own research
B. Ask a lot of questions
C. Discuss the implications
D. Share their results
どのような情報が共有されていますか?
A. 歴史的事実
B. 科学的発見
C. 美術分析
D. ビジネストレンド
話し手は研究方法について何を述べていますか?
A. シンプルで効果的だった
B. 複雑すぎた
C. 十分に包括的ではなかった
D. 詳細に記録されていた
プレゼンテーションの後、聞き手は何を奨励されていますか?
A. 自身で研究を行う
B. 多くの質問をする
C. その影響について議論する
D. 結果を共有する
What type of company is being introduced?
A. A telecommunications company
B. An event planning company
C. A delivery service
D. A consulting firm
What does the speaker claim to be the company’s advantage?
A. Affordable prices
B. Fast shipping
C. Personalized services
D. Top-notch quality
What does the speaker offer to potential clients?
A. Free services for a year
B. A free initial consultation
C. Free membership in a program
D. A discount with their next purchase
What type of company is being introduced?
A. A telecommunications company
B. An event planning company
C. A delivery service
D. A consulting firm
What does the speaker claim to be the company’s advantage?
A. Affordable prices
B. Fast shipping
C. Personalized services
D. Top-notch quality
What does the speaker offer to potential clients?
A. Free services for a year
B. A free initial consultation
C. Free membership in a program
D. A discount with their next purchase
紹介されているのはどのような会社ですか?
A. 通信会社
B. イベント企画会社
C. 配送サービス
D. コンサルティング会社
話し手が会社の強みとして挙げているのは何ですか?
A. 手頃な価格
B. 迅速な配送
C. 個別対応のサービス
D. 最高品質
話し手は潜在的な顧客に何を提供していますか?
A. 1年間の無料サービス
B. 無料の初回相談
C. 会員プログラムの無料登録
D. 次回購入時の割引
Who is the speaker most likely addressing?
A. Local residents
B. Government officials
C. Tourists
D. Students
What is the topic of the public announcement?
A. New transportation rules
B. Updates about a construction project
C. The election candidates
D. The weather conditions
What does the speaker warn the listeners about?
A. Potential delays
B. Security risks
C. Noise pollution
D. Low temperatures
Who is the speaker most likely addressing?
A. Local residents
B. Government officials
C. Tourists
D. Students
What is the topic of the public announcement?
A. New transportation rules
B. Updates about a construction project
C. The election candidates
D. The weather conditions
What does the speaker warn the listeners about?
A. Potential delays
B. Security risks
C. Noise pollution
D. Low temperatures
話し手は誰に向けて話していますか?
A. 地元住民
B. 政府関係者
C. 観光客
D. 学生
この公共アナウンスの話題は何ですか?
A. 新しい交通ルール
B. 建設プロジェクトの進捗状況
C. 選挙候補者について
D. 天候の状況
話し手は聞き手に何を警告していますか?
A. 遅延の可能性
B. セキュリティ上のリスク
C. 騒音公害
D. 低温
Step4. 実践トレーニング
Part4の模試を解いてみましょう。英文を聞き、内容に関する設問に答えてください。
PART 4
Directions. You will hear some talks given by a single speaker. You will be asked to answer three questions about what the speaker says in each talk. Select the best response to each question and mark the letter (A), (B), (C), or (D) on your answer sheet. The talks will not be printed in your test book, and will be spoken only one time.
71.
Who most likely are the listeners?
- (A) University students
- (B) Factory team members
- (C) Customers
- (D) Restaurant chefs
72.
What is the main concern of the speaker?
- (A) The quality of the Deluxe Widget
- (B) The cost of hiring permanent staff
- (C) The ability to meet increased demand
- (D) The marketing team’s new strategy
73.
Why does the speaker say, “I know it’s a lot to ask”?
- (A) To apologize for a past mistake
- (B) To admit the request is hard
- (C) To express concern
- (D) To announce a new system
Q71.
聞き手はおそらく誰ですか?
- (A) 大学の学生たち
- (B) 工場のチームメンバーたち
- (C) 顧客たち
- (D) レストランのシェフたち
Q72.
話し手の主な懸念は何ですか?
- (A) デラックス・ウィジェットの品質
- (B) 正社員を雇うコスト
- (C) 増加する需要に応える能力
- (D) マーケティングチームの新しい戦略
Q73.
話し手が「大変なお願いなのは分かっています」と言うのはなぜですか?
- (A) 過去のミスを謝るため
- (B) その依頼が難しいことを認めるため
- (C) 懸念を表すため
- (D) 新しいシステムを発表するため
Alright, the marketing team wants us to increase production of the Deluxe Widget by twenty percent next quarter. I know we’re already working at full capacity, but they’re confident they can drive demand. We need to figure out how to make this happen. One option is to hire temporary staff. Another would be to optimize our current workflow. I know it’s a lot to ask, but let’s brainstorm some ideas to improve efficiency. Any thoughts?
さて、マーケティングチームは、来四半期にDeluxe Widgetの生産を20%増やしたいと考えています。すでにフル稼働しているのは承知していますが、彼らは需要を伸ばせると自信を持っています。これを実現する方法を考えなければなりません。一つの選択肢は臨時スタッフを雇うこと、もう一つは現在のワークフローを最適化することです。大変なお願いなのは分かっていますが、効率を向上させるためのアイデアを出し合いましょう。何か考えはありますか?。
74.
What is the purpose of the speech?
- (A) To provide training for volunteers
- (B) To announce a new project
- (C) To express appreciation for the volunteers
- (D) To evaluate the year’s performance
75.
What achievement does the speaker mention?
- (A) Winning a national volunteer award
- (B) Helping over 500 families last year
- (C) Increasing the number of volunteers
- (D) Building a new community center
76.
Why does the speaker say, “I really can’t thank you enough”?
- (A) To show deep gratitude.
- (B) To criticize the volunteers.
- (C) To apologize to the volunteers.
- (D) To recruit new volunteers.
Q74.
このスピーチの目的は何ですか?
- (A) ボランティアに対する研修を行うこと
- (B) 新しいプロジェクトを発表すること
- (C) ボランティアへの感謝を表すこと
- (D) 1年間の実績を評価すること
Q75.
スピーカーが言及した成果は何ですか?
- (A) 全国ボランティア賞を受賞したこと
- (B) 昨年500以上の家族を支援したこと
- (C) ボランティアの人数を増やしたこと
- (D) 新しい地域センターを建設したこと
Q76.
話し手が「本当に感謝してもしきれません」と言うのはなぜですか?
- (A) 深い感謝の気持ちを示すため
- (B) ボランティアを批判するため
- (C) ボランティアに謝罪するため
- (D) 新しいボランティアを募集するため
Good morning, everyone. I’m so happy to see you all here today for our annual volunteer appreciation event. Your hard work and dedication have made a real difference in our community. Last year, we helped over 500 families in need. And none of that would have been possible without you. You all make sacrifices of your time and energy to make a positive impact. I really can’t thank you enough for your invaluable contributions.
おはようございます、皆さん。今日は年に一度のボランティア感謝イベントにお越しいただき、本当に嬉しく思います。皆さんの努力と献身が、地域社会に大きな違いをもたらしました。昨年は、500世帯以上の困っている家庭を支援することができました。それもすべて、皆さんのおかげです。皆さんは時間と労力を惜しみなく捧げ、前向きな影響を与えてくれています。本当に感謝してもしきれません。皆さんの貴重な貢献に心からお礼を申し上げます。
77.
What is the first step in the task described by the speaker?
- (A) Putting a ribbon on the box
- (B) Taking a box from the stack on the left
- (C) Placing items inside the box
- (D) Checking the company logo
78.
What does the speaker mean when he says, “Don’t just throw everything in there”?
- (A) The items should be thrown away if damaged.
- (B) The items should be put in a specific order.
- (C) The items should be inspected for quality.
- (D) The items should be handled with care.
79.
According to the speaker, what should be done after closing the box?
- (A) Tie a ribbon tightly around it
- (B) Add a shipping label
- (C) Place it on the left side of the table
- (D) Reopen it for inspection
Q77.
話し手が説明している作業の最初のステップは何ですか?
- (A) 箱にリボンをかけること
- (B) 左側の山から箱を取ること
- (C) 箱の中にアイテムを入れること
- (D) 会社のロゴを確認すること
Q78.
話し手が「ただ適当に入れるのではなく」と言うのはどういう意味ですか?
- (A) 傷んだアイテムは捨てるべきである
- (B) アイテムを決められた順番で入れるべきである
- (C) アイテムの品質を確認するべきである
- (D) アイテムを丁寧に扱うべきである
Q79.
話し手によると、箱を閉じた後に何をすべきですか?
- (A) 箱にリボンをしっかり結ぶこと
- (B) 配送ラベルを貼ること
- (C) 箱をテーブルの左側に置くこと
- (D) 検査のために箱を再度開けること
Okay, everyone, let’s get started. We need to assemble these promotional gift boxes for the upcoming trade show. First, grab a box from the stack on the left. Then, take one of each item – the pen, the keychain, and the notepad – and place them neatly inside. Be sure the company logo is facing up on each item. Now, don’t just throw everything in there. We want it to look professional. Finally, close the box and put a ribbon around it. Make sure the ribbon is tight, so the box doesn’t open. Place the finished boxes in the shipping crates on the right.
さて、皆さん、始めましょう。これから、次の展示会用の販促ギフトボックスを組み立てます。まず、左側の山から箱を一つ取ってください。その後、ペン、キーホルダー、メモ帳をそれぞれ一つずつ取り、丁寧に箱の中に入れます。各アイテムの会社のロゴが上を向くようにしてください。そして、ただ適当に入れるのではなく、見た目がきちんとしていることが大切です。最後に、箱を閉じてリボンを巻きましょう。リボンはしっかり締めて、箱が開かないようにしてください。完成した箱は、右側の配送用の木箱に入れてください。
Step5. 1分解説動画を見る
今日の学びをコメント欄にアウトプットしましょう!
レッスン、お疲れ様でした!
今日のレッスンでどのようなことを学べましたか? ぜひ、コメント欄に書いてみてくださいね。